Prínos projektu je viditeľný hlavne v objasňovaní základných pojmov bankovníctva a poisťovníctva, kde mali žiaci a študenti výrazné rezervy (pojmy kreditná a debetná karta, likvidita, valuta, poistná suma a poistné a pod.) . Študenti ocenili hlavne iné formy výučby – nielen prednášanie, ale i rôzne súťaže, skupinovú prácu, prezentácie svojich názorov…Celkovo môžeme skonštatovať, že vyučovanie takouto formou žiakov baví a pripadá im zaujímavé a potrebné. Väčšina žiakov by ocenila aj viac hodín finančného vzdelávania, o čom svedčia aj ich odpovede v dotazníkoch, v ktorom uviedli, že by chceli viac času venovať finančnému vzdelávaniu (spokojných 117, nespokojných 4)